1月14日，宣城市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局副局長(zhǎng)、市委農(nóng)辦專(zhuān)職副主任鮑猛、宣城市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局經(jīng)改科科長(zhǎng)孟超峰，宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑藝術(shù)系黨總支書(shū)記茆欣荷一行五人到安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院調(diào)研鄉(xiāng)村振興學(xué)院工作。安慶職院黨委副書(shū)記李克讓?zhuān)矐c市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局副局長(zhǎng)楊傳斌熱情接待，調(diào)研組一行。

調(diào)研會(huì)上，調(diào)研團(tuán)隊(duì)對(duì)安慶職院在鄉(xiāng)村振興學(xué)院建設(shè)方面的成果給予高度評(píng)價(jià)，并分享了宣城市在相關(guān)工作中的經(jīng)驗(yàn)與思考。雙方圍繞如何進(jìn)一步優(yōu)化鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)模式、強(qiáng)化校地合作、提升非學(xué)歷教育培訓(xùn)質(zhì)量等問(wèn)題展開(kāi)熱烈討論，相互借鑒，共同探尋鄉(xiāng)村振興教育發(fā)展的新路徑。

李克讓分享了學(xué)院在推動(dòng)鄉(xiāng)村振興過(guò)程中的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。從初步籌備到穩(wěn)健運(yùn)營(yíng)，構(gòu)建了完善的鄉(xiāng)村振興教育服務(wù)體系，贏得了多方支持。一是創(chuàng)新思維，搭建資源匯聚平臺(tái)。學(xué)院打破傳統(tǒng)教學(xué)思維定式，搭建開(kāi)放式資源匯聚平臺(tái)。線上線下雙管齊下，構(gòu)建教學(xué)資源庫(kù)，整合海量農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)資料。積極與科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)建立合作，邀請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家、技術(shù)能手實(shí)現(xiàn)教育資源的高效匯聚與共享。二是因地制宜，精準(zhǔn)規(guī)劃發(fā)展路徑。學(xué)院充分認(rèn)識(shí)到不同鄉(xiāng)村在地理環(huán)境、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和文化特色上的差異，始終堅(jiān)持因地制宜的發(fā)展策略。在開(kāi)展培訓(xùn)與項(xiàng)目建設(shè)前，會(huì)派遣專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)深入鄉(xiāng)村調(diào)研，精準(zhǔn)把握當(dāng)?shù)匕l(fā)展需求與優(yōu)勢(shì)。針對(duì)山區(qū)，助力發(fā)展特色林果業(yè)、生態(tài)旅游業(yè)；平原地區(qū)則側(cè)重現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)種植和農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)。通過(guò)量身定制發(fā)展方案，推動(dòng)各地鄉(xiāng)村實(shí)現(xiàn)差異化、特色化發(fā)展。三是緊扣農(nóng)業(yè)節(jié)令，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。鑒于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性和時(shí)效性特點(diǎn)，學(xué)院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，采用線上線下結(jié)合、校內(nèi)校外聯(lián)動(dòng)的方式。線上借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)時(shí)教學(xué)、答疑解惑，及時(shí)為農(nóng)民傳授關(guān)鍵農(nóng)時(shí)的種植養(yǎng)殖技術(shù)。線下在農(nóng)忙時(shí)節(jié)，組織教師和專(zhuān)家深入鄉(xiāng)村進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)與示范操作。

繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)人匯報(bào)了安慶市鄉(xiāng)村振興學(xué)院建設(shè)情況及非學(xué)歷教育培訓(xùn)開(kāi)展情況。此次調(diào)研活動(dòng)為宣城市與安慶市在鄉(xiāng)村振興教育領(lǐng)域的交流合作搭建了良好平臺(tái)。

雙方就鄉(xiāng)村振興學(xué)院建設(shè)情況等工作進(jìn)行了深入交流與探討。雙方均表示，未來(lái)將持續(xù)加強(qiáng)溝通，攜手并肩，為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實(shí)施貢獻(xiàn)更多智慧與力量。

會(huì)后，為更展示產(chǎn)業(yè)與教育融合的實(shí)踐成果，安慶職院繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)人陪同調(diào)研團(tuán)隊(duì)前往安徽潤(rùn)科農(nóng)業(yè)科技有限公司實(shí)地考察。深入了解公司的運(yùn)營(yíng)模式、技術(shù)創(chuàng)新及人才需求情況。為今后更好地開(kāi)展鄉(xiāng)村振興教育與產(chǎn)業(yè)對(duì)接提供參考。（文、圖：方　滔　審稿：姚　詠）

來(lái)源：安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院